最近研学营的话题很火，但大都不是什么好话。尤其是那些打着清华北大招牌的北京路线，基本上都是“北京一周，影响一生”：
孩子从今以后再也不想去北京了……
(资料图片)
究其原因：
一是设计研学的人只盯着家长的需求，而丝毫不考虑孩子的感受，家长盼着孩子将来上清华北大，他们就生造出一个参观清华校园就能激励孩子努力学习的逻辑来。
二是设计研学的思路太过简单粗暴，把参观等同于学习，没有考虑小学生学习知识和了解世界的接受能力和心理特点。
不谦虚地说，我主导的山西大同夏令营至少在理念层面是完全基于孩子的需求和年龄特点来设计的。反正我们也不以此为主业，我很乐意把设计思路分享出来，供研学相关机构参考借鉴，拿走不谢。
以我们正在招募的8月13日到18日第三期大同夏令营为例，我介绍几个有特色的行程内容。
访石窟：美学的入门与沉淀
大同最著名的景点是云冈石窟，虽然免不了人山人海，但真的还是很值得带孩子们去的一个地方。前提是，你得抛开景区那一套历史➕宗教➕文物视角的讲解，那真的不适合孩子们，其实也不适合绝大多数的成年人……
我们这一程会由清华大学建筑系博士，哈佛访问学者杨安琪老师主讲，从美学入门的角度，以全程互动的方式，带着孩子们通过亲眼领略塑像和壁画之美。这种美的直观体验是超越年龄和知识界限的，是孩子们真正能吸收的部分。至于这尊佛像建于公元多少年，高十几米，代表的是北魏哪位皇帝，孩子们哪里会在乎？
参观之后，我们还会带着孩子们利用AIGC工具来重新绘制云冈石窟的佛像，试着用不同艺术家的风格来呈现，进一步沉淀孩子们对美的感知和运用。
第一期大同夏令营学员的AIGC作品
爬火山：博物学视角认识世界
很多人知道大同的北岳恒山，但少有人知道大同的火山群，这个更合适带孩子去学习。前提是，你得有足够多的博物学知识储备。
在火山上，我和瘦驼老师会融合地质学、植物学、地理学、天文学、社会学等视角，带孩子们在一株野草、一块石头、一只蚂蚱、一座山头上找到认知自然世界的入口。
瘦驼老师和我带孩子们探索自然
你还别说，孩子们就吃这一套，两位十万个为什么问不倒的老师，新奇炫酷的火山体验，艰辛但最终成功的登顶，可把这些十来岁的孩子们给兴奋坏了。
还不止，瘦驼老师之后还有一堂认识石头的实验课程，结合火山的实地经历，带孩子们亲手触摸莫氏硬度从1到10的不同矿物，试验不同矿物的物理性质。
下煤矿：是自然教育更是社会教育
这里是中国唯一可供参观的真实的地下深层煤矿巷道。
戴上安全帽、头灯，乘坐煤矿工人真实的矿车，往下、再往下，继续往下，一直往下，直到地下200米的采煤平台，在U型的采煤巷道里学习煤矿安全知识，了解从古代到现代采煤技术的进步，亲手触摸现代大型割煤机与液压支撑平台。
我们带孩子下煤矿参观，一方面是通过煤矿工业学习能源形成的地质学、古生物学知识、生产安全意识等，另一方面则是给小学生们讲一堂经济学的入门课。一座以煤矿为主要产业的城市会经历怎样的兴衰周期，煤与火电如何驱动国民经济，什么是市场竞争什么是国家调控……
我还邀请了一位当下在煤矿井下工作的安全员来给孩子们现场演示瓦斯检测和紧急救生的操作，给大家留下特别深刻的印象。
做馒头：微生物知识的无限延伸
听说我要带孩子们做馒头，很多家长以为是一堂手工课，那就想得太简单啦～
这堂课里，我精心植入了非常多的知识延伸。
首先是带孩子们学习科学的七步洗手法，把手洗到干干净净再揉面，这时就开始引入微生物知识了。之所以要这么洗手，不正是因为病原微生物的特性吗？
然后，我会拿着酵母粉再给同学们讲为什么馒头会发涨起来，怎么结合酵母菌的特性让面团发酵得更好。
接着，我提供了酸奶、牛奶、红糖、奥利奥饼干等配料给孩子们分组选择，比较不同的添加物对面团发酵的影响，用尺子丈量的方式来记录发酵前后尺寸对比。
最后，再让同学们发挥创造力，给馒头做出不同的造型。
第一期学员在我指导下制作的馒头
吃馒头的时候，我再延伸来讲人类对微生物的最新利用，生产药品、制作疫苗、治理环境等等，这些都是从最早对食品发酵的研究开始的。
开飞机：最新加入的惊喜课程
从第二期开始，我们又给大同夏令营增加了超棒的航空相关课程。
孩子们将身着小小飞行员制服来到大同航空基地，进入真实的飞机驾驶舱参观学习，并观看教练员的飞行表演。
注意！这些不是模型，不是退役淘汰飞机，都是真实在飞的教练机！
以上仅为部分课程介绍，还有古建筑参观与建筑模型搭建、寻宝游戏、拔河比赛等更多内容，确保孩子们度过充实而精彩的六天五夜。
那，这么棒的夏令营，要怎么报名呢？
时间：2023年8月13日至18日
地点：山西大同
年龄段：8到12岁为宜
费用：孩子7980元/人，家长随行3800元每人。建议让孩子独立参加～
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